Muziekbeleving

De leerlingen uit het so, het so-ibl, het vso-ibl en de oza-groepen krijgen 45 minuten per week muziekles van de vakleerkracht. De lessen worden in een vaste, voorspelbare structuur gegeven. Er worden verschillende muzikale activiteiten aangeboden, zoals muziek maken, zingen, luisteren en bewegen op muziek. In de lessen probeert de vakleerkracht zoveel mogelijk aan te sluiten bij de thema’s van de groepen en bij de belevingswereld van de leerlingen. Zo ontstaan betekenisvolle lessen.

Een belangrijk onderdeel van een muziekles is de muziekbeleving. De leerkracht gebruikt de methode Beleven in Muziek (de methode BiM). Dit is een lichaamsgerichte methode met instrumentale muziek. Een open muziekbeleving draagt bij aan de algehele ontwikkeling. Dat wil zeggen aan de emotionele, sociale, cognitieve, motorische, zintuiglijke en muzikale ontwikkeling. Door het gebruik van verschillende materialen worden muzikale aspecten op een zintuiglijke manier beleefd. Door het horen en tegelijkertijd het voelen van de muziek worden muzikale vaardigheden ontwikkeld. Zo leren de leerlingen vaardigheden zoals luisteren naar muziek, onderscheid maken in klankkleur, het kunnen onderscheiden van de melodie of een ritme, voorkeur hebben voor bepaalde muziek en meebewegen op de muziek.

De kinderen, meesters en juffen

zijn gewoon hartstikke lief